Новости

26 марта на базе детского сада с. Чемодановка состоялось районное методическое объединение «Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия».
В рамках семинара были представлены разные формы организации образовательного процесса по данному направлению: музыкально-спортивная постановка «Симфония активности» (по фрагменту сказки А.С. Пушкина «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»), спортивный флэшмоб, квест-игра «Цветок здоровья» с применением технологии «5 стихий» (питание, закаливание, движение, фитотерапия, эмоции), тематическое физкультурное занятие – тренировка с использованием элементов технологии CrossFit Kids «Подготовка юных участников к экспедиции на северный полюс», совместная деятельность педагога с детьми с элементами хромотерапии «Радужный мир», мастер-класс для родителей «Семья и детский сад – территория здоровья».
Гостям семинара был представлен мини-музей «От маленьких побед – к большим свершениям», в котором размещены фото и спортивные награды (грамоты, кубки, медали) воспитанников, родителей, педагогов.
О здоровом питании гостям семинара рассказали в «Витаминном кафе», где были представлены фруктовые канапе, витаминные коктейли и травяные чаи.
Завершилось мероприятие музыкально-спортивным развлечением «История о том, как в лесу спортивная школа открылась».
Семинар получил высокую оценку всех присутствующих, подтвердив, что живое общение и обмен опытом являются наиболее эффективными инструментами для повышения профессионального уровня педагогов и достижения общих целей в таком важном вопросе, как охрана и укрепление здоровья детей.

Все дети очень любят книги. Активно и с удовольствием их рассматривают, с интересом слушают чтение взрослого вслух, сопереживают и подражают героям произведений.
Чтение вслух — это не просто развлечение. Это фундамент для развития речи, воображения, умения слушать и сопереживать. Это тесный эмоциональный контакт между чтецом и слушателем, который создает теплую атмосферу доверия и совместного открытия.
В группе № 4 «Колокольчики» прошла акция «Читаем вслух дома».
Давайте продолжать эту добрую традицию и чаще читать детям вслух дома! Ведь каждая прочитанная вместе книга — это шаг к гармоничному развитию вашего ребенка и бесценные минуты душевного общения.

23 марта в группе №1 «Солнышко» прошла акция «Подари книгу детскому саду». Родители с удовольствием приняли участие в предложенной акции и пополнили книжный уголок группы книгами с яркими иллюстрациями, с интересными сказками, рассказами и стихами.
Этот замечательный день дал возможность проявить добро.
Мы благодарим всех участников акции за проявленную щедрость и любовь к книге. Пусть чтение станет частью повседневной жизни каждого ребенка, вдохновляя их воображение и расширяя кругозор!

18 марта - День воссоединения Крыма с Россией.
В преддверии праздника «Крымская весна» в группе № 13 «Лунтик» прошло тематическое мероприятие, посвященное этому событию.
Ребята вспомнили удивительный мир природы полуострова, его достопримечательности и богатую историю полуострова. Побеседовали о том, как важны мир, согласие и дружба между народами.
Смотреть на горящие глаза детей, слушать стихи о Родине и видеть, как трепетно они относятся к символам нашей страны, — настоящее счастье!
Вместе мы сильны! С праздником, с Крымской весной!

В Филиале МБДОУ ДС с.Чемодановка в с. Лопатки прошёл яркий и творческий «День цветных карандашей».
В этот день ребята окунулись в мир цветов и фантазии. Дети рисовали любимых героев, природу, свои семьи и волшебные сказочные сюжеты. Цветные карандаши помогли каждому ребёнку проявить творчество, воображение и настроение.
День получился очень радостным, тёплым и вдохновляющим. Ребята с удовольствием делились своими рисунками друг с другом и украшали ими группу, играли в игры.
Такие творческие дни помогают детям развивать фантазию, мелкую моторику и любовь к искусству.

Нейроигры - это различные упражнения, которые направлены на целостное развитие головного мозга.
Воспитанники старшей группы с интересом выполняли некоторые виды подобных упражнений. Задания на межполушарное развитие: «Шнурочки», «Выложи по схеме», где задействованы обе руки. Кинезиологические упражнения: «Кулак-ребро-ладонь», «Нос-ухо». Задания на внимательность и развитие моторики: «Дорисуй домик по клеткам», «Изобрази фигуру по схеме».
Благодаря простоте и увлекательности, нейроигры оказывают положительное влияние на процесс обучения, развития речи, интеллекта и улучшают состояние физического, эмоционального здоровья.

Сегодня в группе № 11 «Капитошки» состоялось удивительное и полезное мероприятие - мы с детьми посадили лук!
Это не только весёлое, но и чрезвычайно познавательное занятие, которое помогает малышам узнать много нового о природе и важности.
Дети учатся аккуратно общаться с землей и садовым инструментом.
В процессе посадки активно развивается мелкая моторика.
Малыши учатся договариваться, помогать друг другу, работать в команде.
В процессе ухаживания дети видят, как из маленькой луковицы может вырасти настоящее растение.
Связь с природой положительно влияет на эмоциональное состояние детей, принося радость и удовлетворение.

С душистой веточкой мимозы
Весна стучится в каждый дом,
От всей души вас поздравляем
С Международным женским днем!

Звенит на улице капель,
Какой сегодня важный день,
Мы маму поздравляем,
Целуем, обнимаем.

Весной всё распускается,
Весной все улыбаются,
А мамам дарим мы цветы
И исполняем их мечты!

Сегодня солнце светит ярко
Нам улыбаясь с высоты,
Сегодня день - 8 Марта
Пусть он исполнит все мечты!

Тете, бабушке и маме
В женский день желаем мы
Океан добра бескрайний,
И пусть любит вас семья!