Новости

Разнообразный интересный досуг создают музыкальные руководители для дошкольников в МБДОУ ДС с. Чемодановка.
3 февраля для дошкольников начался с приятного сюрприза, в гости к детям пришел Петрушка.
Веселый герой сразу привлек их внимание, приглашая устроить настоящий оркестр. Дети с удовольствием выбрали себе музыкальные инструменты и с интересом играли на них под русскую народную мелодию. Исполнение в оркестре понравилось и детям и зрителям. Петрушка танцевал и играл с дошкольниками и по традиции, раздал детям угощение.

В день празднования 78-летия победы в Сталинградской битве в подготовительной группе "Лунтик" было организовано мероприятие "Детям о Сталинградской битве". Воспитанники узнали, что в течение 200 героических дней и ночей шли ожесточенные бои, что Сталинградская битва вошла, как начало победоносного шествия русского народа над фашизмом. Просматривая иллюстрации, презентации, слушая стихи, отражающие время жарких боёв, ребята смогли убедиться, какой дорогой ценой досталась победа.
Мальчикам было предложено побыть в роли солдат, а девочкам в роли медсестер, которые обрабатывали раны раненым солдатам.
В заключение встречи почтили память павшим бойцам в Великом сражении под Сталинградом минутой молчания.
У наших воспитанников есть будущее, мы уверены, что они вырастут достойными гражданами своей Великой страны России.

В группе №11 «Капитошки» прошел профилактический день «Здоровые зубки». С детьми в игровой форме было проведено мероприятие «На помощь зубику» - к детям приходили медицинские работники, они познакомили ребят с правилами ухода за зубами и чистки полости рта. Детям очень запомнился насыщенный день и во второй половине дня они сами лечили себе зубки в сюжетно- ролевой игре, где сюжет игры они озвучили сами «На приеме у стоматолога».

Несмотря на изменчивую пасмурную погоду, музыкальные руководители продолжают создавать радостное настроение у дошкольников. Каждый раз встречи с героями становятся для детей приятной неожиданностью, помогают развивать у них коммуникативность, ловкость, внимательность и умение сотрудничать в коллективе.
Появление Снеговика вызвало у воспитанников массу положительных эмоций. Он попросил детей стать его друзьями и помочь ему развеселиться.
Дошкольники с увлечением выполняли все задания героя, пели, играли и танцевали веселые танцы.
Подружившись с детьми, Снеговик подарил им сладкие угощения.

Воспитывая дошкольников в духе патриотизма, любви и уважения к исторически значимым событиям нашей страны, музыкальные руководители совместно с воспитателями, провели мероприятие, посвященное Дню снятия блокады Ленинграда «900 дней мужества».
Детям была представлена презентация хроники жизни блокадного Ленинграда о нечеловеческих испытаниях, выпавших на долю жителей города на Неве, боровшихся с фашистами, со смертью, с голодом и холодом.
Немало слов сказано об их мужестве и героизме, но город жил и боролся, несмотря ни на что. Голод и холод не сломили дух Ленинградцев. Они сумели сохранить веру в победу.
Дошкольники слушали музыку о бессмертном подвиге Ленинградцев, почтили погибших минутой молчания и в завершении прошли маршем с флагами.
Эта легендарная повесть мужества и героизма навсегда останется в памяти нашего поколения, наших детей и внуков.

27 января является Днём воинской славы России — День полного освобождения советскими войсками города Ленинграда от блокады его немецко-фашистскими войсками (1944 год).
Дети старшей группы№ 5 «Звездочки» сегодня (27 января) провели тематическое занятие "Дети блокады Ленинграда".
С детьми проводилась беседа, они просмотрели презентацию «Блокада Ленинграда». Ребята окунулись в героическое прошлое нашей страны - познакомились с подвигом жителей блокадного Ленинграда в годы Великой Отечественной Войны. Для того чтобы лучше понять и прочувствовать, что же такое блокада и как в эти страшные годы жили дети, ребятам было предложено посмотреть фильм "Блокада Ленинграда глазами детей".
В заключении занятия ребята выполнили аппликацию «Гвоздика памяти» в память погибших в блокаду детей и спели песню "Солнечный круг".
Мало кто знает, что в блокадном Ленинграде оставалось около 400 тысяч детей. Сколько из них было школьников, сколько дошкольников? Ответить на эти вопросы невозможно. Число детских садов и школ, работающих в осажденном городе, постоянно менялось. Ведь в первую очередь ленинградцы отправляли на Большую Землю детей. С ноября 1941 г. резко стало расти число детских домов, куда приводили детей-сирот. Почти все детские сады блокадного Ленинграда стали круглосуточными. Великая любовь к Родине и к детям, мужество, самопожертвование ленинградцев проявились в заботе о детях города-фронта. В блокадном Ленинграде не было чужих детей, все дети были родными. И горожане, дошкольные работники и медсёстры, учителя, врачи, бойцы МПВО, сандружинницы, водители на Дороге Жизни и многие другие делали всё возможное и невозможное, чтобы спасти детей в осаждённом Ленинграде. И дети города-фронта были спасены.

Продолжая развивать у дошкольников музыкальный слух, воображение, умение сотрудничать в коллективе, музыкальные руководители проводят увлекательные мероприятия, создавая тем самым у детей радостное настроение. Каждый раз для воспитанников становится сюрпризным моментом появление сказочного персонажа.
Вот и в один из январских дней к детям младшего дошкольного возраста пришел в гости Мишка и пригласил всех в интересное путешествие на зимнем паровозике.
Отправившись в путь под веселую музыку, дошкольники делали остановки на различных станциях, на которых Мишка предлагал детям игры и танцы.
Путешествие закончилось угощением, которое Мишка раздал детям.

Продолжая радовать детей и наполнять их позитивными эмоциями, стало традицией каждого проведенного дня в детском саду. Сегодняшнее утро у дошкольников началось с новой увлекательной и веселой встречи со сказочными персонажами Емелей и Бабой Ягой.
Интересные игры, зажигательные танцы, и, конечно же, чаепитие, принесло детям много положительных эмоций и отличного настроения на весь день.
Дарить воспитанникам радость и веселье в наших руках!

В канун христианского праздника Крещения, в МБДОУ ДС с. Чемодановка детям в доступной и увлекательной форме была представлена презентация «Крещенский сочельник» об истории и обрядах русского народа, празднования святочных дней.
Дошкольников встретила хозяйка, пригласила в гости, рассказала об истории, приметах и обычаях праздника. Воспитанники с интересом участвовали в гаданиях, русских народных играх, танцах.
Благодаря таким мероприятиям, дети приобщаются к культуре Пензенского края и его традициям.

Сегодня опять праздник! И он, как нельзя, кстати в такой день. Мороз, снег - такая и должна быть зима. Но речь не об этом. Главный зимний герой (помимо деда Мороза) - это Снеговик. Какая же зима без любимца детворы? Сегодня – 18 января, в день рождения Снеговика воспитанники группы "Почемучки" слепили зимнего героя.
А сколько веселья, радости и положительных эмоций вызвала лепка Снеговика, который остался гостить на игровой площадке и радовать дошколят.

Первая трудовая неделя в новом году началась с воспоминаний о новогодних каникулах, о том, как воспитанники МБДОУ ДС с. Чемодановка, провели их в кругу своих семей, и, конечно же, о празднование новогоднего праздника в детском саду.
По ежегодной традиции, в завершении самого сказочного праздника, прошло прощание с красавицей елкой - символом зимы.
В этот день дети исполняли новогодние песни, читали стихи, играли в любимые зимние игры, водили хороводы, тем самым прощались еще на один год с прекрасной сказкой, которую будут с нетерпением ждать, сохраняя надежду в чудеса в своих маленьких сердцах.

Музыка – это путь познания разнообразных оттенков эмоционально чувственных состояний человека, его переживаний, настроений, является одновременно инструментом познания прекрасного.
Активное восприятие музыкальных произведений у дошкольников способно удовлетворять эстетические потребности.
Слушая музыку, ребенок учится размышлять, сравнивать, оценивать.
На встрече с музыкой, дети познакомились с творчеством композитора Р. Шумана. Чтобы восприятие у дошкольников стало более осмысленным, запоминающимся, им было предложено передать свои чувства, эмоции о прослушанном произведении «Дед Мороз» через художественное творчество.
Дети с усердием выполняли рисунки, обменивались впечатлениями с другими детьми и оценивали свое творчество.