Новости

Осень - время сбора урожая овощных культур. На грядках поспевают яркие перцы, баклажаны, тыквы, свёкла, морковь. Дети, имеющие возможность воочию увидеть как растут овощи и фрукты, как за ними ухаживать и как их собирать, развиваются намного быстрее. В игровой форме детей можно познакомить с названиями культур, повторить цвета, форму предметов, учить считать количество собранного урожая, и просто получить удовольствие от проведённого времени вместе с семьёй на свежем воздухе! Родители группы № 1 "Солнышко" поделились яркими фотографиями с осенним урожаем.

Удивительный и прекрасный праздник День знаний в детском саду, возможно, не такой торжественный и волнительный, как в школе, но от этого не менее важный. Начинается новая полоса в их жизни: занятия, беседы, праздники, помогающие лучше познать окружающий мир, чему-то научиться, узнать себя, определить свои интересы. В этот день для воспитанников детского сада педагоги устроили настоящий праздник. С Днём знаний воспитанников детского сада пришли поздравить сказочные персонажи! Дети вместе с гостями праздника участвовали в конкурсах, играх-соревнованиях, разгадывали загадки, пели песни, много шутили и смеялись. Вот так весело, интересно и празднично начался новый учебный год в нашем детском саду. Мы поздравляем всех – родителей, детей, педагогов с этим праздником! Этот день открывает новый учебный год. Пусть он будет увлекательным, интересным и принесет новые знания, открытия и новых друзей!

В целях противодействия идеологии терроризма РФ, развития у молодежи активной гражданской позиции, направленной на неприятие идеологии терроризма в МБДОУ ДС с. Чемодановка прошли ряд мероприятий, посвящённых Дню солидарности в борьбе с терроризмом:
1. Беседы с детьми о возможных случаях террора, правилах предотвращения антитеррористического акта, правилах поведения в опасных ситуациях.
2. Оформление плакатов «Дети против террора», «Миру – да! Террору – нет!».
3. Рисунки на асфальте «Мы за мир!»
4. Практическая тренировка при обнаружении незнакомого предмета.
5. Акции «Белый журавлик», «Голубь мира».

Вот и закончилось лето. Немного грустно, но у нас много ярких впечатлений о тёплых летних деньках. Мы будем вспоминать о них добрым словом.
31 августа дети и воспитатель Филиала МБДОУ ДС с. Чемодановка в с. Лопатках провели день, посвященный прощанию с летом. Дети собрались, чтобы сказать любимому лету: «До свидания! Прощай, до следующего года!». А лето красное не спешило прощаться с малышами, продолжало веселиться. Дети поиграли в веселые игры: «Волк и козлята», «Шары» и др. Выполнили коллективную композицию, сплели веночки.

Вот и пролетело долгожданное лето, но чтобы оно еще задержалась, дети группы № 8 "Пчёлки" вместе с воспитателем изготовили коллективную летнюю композицию "Летнее настроение" при помощи ладошек из цветной бумаги. Когда композиция была готова, дети с радостью показали, где летает бабочка, подули на цветок и показали, как греет солнце. Да, может быть лето и закончилась, но у нас в группе осталась его частичка.

Конец лета - это пора сбора урожая овощей и фруктов. Наступило время сбора овощей, посаженых детьми и воспитателями детского сада весной. Срезав сочные и душистые кочаны капусты и собрав урожай картофеля, дети с гордостью отнесли овощи сотрудникам пищеблока. На следующий день дети с аппетитом ели вкусные, ароматные ЩИ из свежей капусты и картофеля.

Хорошо, когда сказку можно не только услышать, но и увидеть. В гости к малышам группы № 12 "Светлячки" пришла Сказочница и принесла с собой волшебную книгу, в которой герои сказки оживают. Воспитанники подготовительной группы № 11 «Капитошки» показали замечательную сказку "Теремок".
Ребятам очень понравился спектакль и они с нетерпением ждут новых встреч.

29 августа в МБДОУ ДС с. Чемодановка, ул. Комсомольская, 11 для детей была проведена викторина «Знатоки мультфильмов».
Вопросы были самыми разными: нужно было узнать героев сказок по описанию, вспомнить, персонажем какой сказки является тот или иной герой, кому из героев принадлежит определенный предмет или высказывание.
Мероприятие прошло интересно и увлекательно.

Сегодня в группе № 8 «Пчёлки» прошел праздник разноцветных ленточек. Разноцветные ленточки – символ любви, счастья, мира и добра. В гости к детям пришла тётушка Веселушка и рассказала, что ленточки бывают разного цвета, разной длины и разного размера. Веселушка предложила поиграть в игры: «Волшебные ленточки», «Найди шарику ленточку», а так же подвижные игры: «Хвостики», «Карусели», Дети с радостью играли с тётушкой Веселушкой, а в завершении праздника танцевали, а тётушка сделала из ленточек детям красивый наряд. День разноцветных ленточек принёс много радости и отличное настроение.

Ребята из группы № 13 "Лунтик" выкладывали мозаику из пластилина "Веселые заплатки". Лепка - это прекрасный способ развития мелкой моторики, усидчивости, восприятия и воображения.
Это интересное и полезное занятие любят все дети.

Что поможет успешно пройти адаптацию малышам? Ну, конечно же, сказка!!!
Воспитанники группы № 12" Светлячки" с большим интересом и вниманием следили за действиями героев русской народной сказки «Репка», которую показали малышам воспитанники подготовительной к школе группы. Сказка вызвала радость и положительные эмоции у детей.

Малышей всегда привлекает все необычное. А чем заинтересовать ребят на прогулке летом? Конечно же, творчеством. Маленькие дети очень любят творить, проявлять свою фантазию, пробовать все новое.
Педагог младшей группы № 8 "Пчелки" Елена Владимировна пригласила малышей на двухдневный мастер- класс на тему "Художники-волшебники". В атмосфере непринужденности и открытости воспитатель познакомила ребят с техникой рисования песком по клею и с использованием головок репейника в творческой деятельности. Ребята с большим интересом и вниманием наблюдали за воспитателем, с удовольствием помогали ему, вспомнили свойства песка, познакомились с растением репейник (или лопух), свойствами его колючих головок прицепляться буквально ко всему. Затем детям было предложено самостоятельно выполнить творческие работы из песка и репейника. В этой деятельности дети проявили свою активность, упорство в достижении цели, развивали мелкую моторику рук, воображение. Работы малышей получились пусть еще не совсем совершенными, но по-своему индивидуальными и неповторимыми. Мастер- класс вызвал у детей необычные эмоции: радость, удовольствие, удовлетворение от выполненной работы, уверенность в своих силах. Малыши почувствовали себя волшебниками, которым подвластно воплотить в жизнь любую фантазию.